当代教研论丛

省级期刊
主管单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
主办单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊
出版地区：黑龙江
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杂志简介

当代教研论丛杂志 作者投稿咨询

《当代教研论丛》杂志是省级期刊，创办于2013年，发行周期是月刊。由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

231
年发文量
1
期刊他引率
239
总被引量
3.77
被引半衰期
3.18
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
何双梅
主编
月刊
出版周期
黑龙江
出版地区
一级发文领域：
文化科学 语言文字 经济管理 哲学宗教 自动化与计算机技术 艺术 理学 政治法律 医药卫生
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 职业技术教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 学前教育学 语言文字 / 英语 文化科学 / 体育学 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学
主要资助项目：
黑龙江省教育科学规划课题 吉林省教育科学“十二五”规划课题 黑龙江省哲学社会科学研究规划 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 江苏省职业教育教学改革研究课题 江苏省教育科学“十二五”规划项目 江苏省教育厅哲学社会科学基金
主要资助课题：
教育部人文社会科学研究基金(11YJA710058) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522106) 甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG575) 广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB235) 广西教育科学“十二五”规划课题(2013C166) 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(CHZ125-016) 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) 湖南省教育厅科研基金(12C0624)
栏目设置：
科研课题 教研专题 课程与教学 班主任工作 现代学校领导与管理 信息技术与课程整合 外语教学 体育美育 职教幼教
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国期刊全文数据库（CJFD）

当代教研论丛期刊介绍

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办，黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管的全国性教育类期刊，创刊于2013年，刊号（CN 23-1586/G4，ISSN 2095-6517），全年定价：244.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《当代教研论丛》期刊栏目主要有：科研课题 教研专题 课程与教学 班主任工作 现代学校领导与管理 信息技术与课程整合 外语教学 体育美育 职教幼教

当代教研论丛历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

当代教研论丛投稿须知

（1）论文插图清晰，插图单独打包，与论文一并投递。图片须为JPG格式，扫描件300像素以上，照片500K以上，图片命名清楚。

（2）注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用圈码标注(如①②……)，置于该页页脚。

（3）引言一般不超过500 字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。

（4）如果论文属于基金项目，请在页脚处表明该基金项目的名称和标号。

（5）来稿应具有学术性与理论性，并且在选题、文献、理论、方法或观点上有创新性。

当代教研论丛期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.02 0.03 0.04 0.06 0.15 0.2 0.09 0
立即指数 0.01 0.01 0.01 0.01 0.04 0.05 0 0
发文量 1307 1279 1267 1288 1372 1323 0 231
引用半衰期 4.27 3.95 3.92 3.56 2.94 2.98 0 3.18
被引半衰期 1.3 1.65 2.12 2.23 2.28 2.33 2.85 3.77
被引次数 38 110 148 258 660 865 468 239
期刊他引率 0.92 0.95 0.97 0.96 0.97 0.97 1 1
平均引文率 1.4 2 1.9 2 2.5 2.7 0 7.4

当代教研论丛文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《科学咨询》 218
2 《课程教育研究》 215
3 《考试周刊》 203
4 《高考》 202
5 《当代家庭教育》 183
6 《学周刊》 167
7 《试题与研究》 159
8 《中学生作文指导》 147
9 《求知导刊》 132
10 《成才之路》 121

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 328
2 《课程教育研究》 326
3 《才智》 195
4 《教育教学论坛》 193
5 《学周刊》 193
6 《读与写（教育教学刊）》 164
7 《西部素质教育》 149
8 《中国校外教育（中旬）》 142
9 《中国校外教育（上旬）》 136
10 《中国校外教育》 135

当代教研论丛主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 哈尔滨学院 72 教学；教育；课程；文化；思政
2 哈尔滨市教育研究院 72 教学；教育；文化；课程；传统文化
3 华侨中学 67 教学；课堂；英语；语文；数学
4 吉林师范大学 61 教学；高校；教育；理教；课程
5 渤海大学 46 日语；教学；英语；商务；商务英语
6 信阳职业技术学院 43 教学；教育；英语；高职；高校
7 哈尔滨师范大学 38 教学；教师；课堂；课程；英语
8 山西大同大学 34 教学；高校；课堂；英语；教育
9 武汉职业技术学院 28 高职；教学；教育；政治；思想政治
10 福建师范大学 27 教学；教育；高校；课堂；大学生

当代教研论丛期刊文献

  • 应用型高校市场营销专业教学的改革与创新研究 作者：张冰洁；广东财经大学华商学院; 广东增城511300
  • 网络舆情对高校学生核心价值观的影响和对策研究 作者：易丹丽; 郑利军；江苏省连云港市淮海工学院; 江苏连云港222005
  • 学习共同体组织形式与小学生自主学习能力的形成研究 作者：黄锦英; 王春菲；福建省厦门市翔安区第一实验小学; 福建厦门361100
  • 大学生跨文化交际能力培养中的本土文化失语症对策分析 作者：张婧；太原师范学院; 山西太原030031
  • 涉外护理专业英语听说教学模式的探索 作者：汤晓媚；山西中医药大学国际教育中心; 山西太原030619
  • 高中非连续性文本阅读能力培养微探 作者：余慈榕；福建省宁德第一中学; 福建宁德352100
  • 探究性教学在高中物理实验教学中的运用 作者：谢爱忠；福建省漳州长泰职校; 福建漳州363900
  • 利用新媒体手段开展初中体育教学 作者：林杰; 郑春枝；福建省福州八中学; 福建福州350004
当代教研论丛杂志

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全年订价：￥244.00 出版周期：月刊

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投稿常见问题

，地址：哈尔滨市道外区景阳街21号，邮编：150020。

基本信息

  • 主办单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
  • 主管单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院
  • ISSN：2095-6517
  • CN：23-1586/G4
  • 出版地区：黑龙江
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：2013
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 哈尔滨学院（72）
  • 哈尔滨市教育研究院（72）
  • 华侨中学（67）
  • 吉林师范大学（61）
  • 渤海大学（46）
  • 信阳职业技术学院（43）
  • 哈尔滨师范大学（38）
  • 山西大同大学（34）
  • 武汉职业技术学院（28）

主要发文主题及发文量

  • 教学（5796）
  • 课堂（1533）
  • 教育（1525）
  • 语文（1379）
  • 数学（1337）
  • 英语（990）
  • 课程（762）
  • 课堂教学（621）
  • 学语（617）

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